他的語氣十分真誠，風連竹想了想道：「讓每個人寫借據，日後還等值的金幣。」
風連竹不在意這些錢，不過胖龍的話，比起還錢，應該更喜歡金幣。
「好的，我這就去找大家商議。」聽風連竹說需要償還後，犬十六反倒開心起來。
返祖人基地的發展，風連竹向來是放養模式，確定大方向後，餘下就由他們自己商議著來。
等到上午九點，冷漠的叔叔到聯盟第三小學，找到珍妮老師，詢問她學生考試結果。
珍妮老師見到風連竹，露出為難的笑容：「風先生，您侄子的成績並不理想，並且有很強的暴力傾向。我們教學部給出的建議是不適合與其他學生一同學習，按照您所說的人工智慧一對一教學。不過，教學結束後，他必須再次接受思想道德測試，成績不合格，不予畢業。」
第三小學不可能給一個有暴力傾向的學生發畢業證，目前聯盟的制度是追責制。一個公民犯罪了，警察不僅要調查他的作案動機，還要根據他各個階段的成績分析他的反社會傾向是哪一個階段形成的，若是臨時起意或是步入社會後形成的還好。一旦發現他的犯罪傾向是學習時形成的，學校和老師都要受到一定懲罰。
風連竹表示理解，他點點頭說：「可以。」
「那……您現在就要交錢嗎？」珍妮老師問道。
她還記得這位先生昨天是缺錢的，似乎連2萬星幣都拿不出來。
「嗯，現在就交。」
珍妮老師帶風連竹去財務轉帳交款，開電子發票時，她詢問道：「是交2萬嗎？」
「全款。」風連竹拿出自己的星網虛擬銀行卡，放在財務人員的桌子上。
珍妮老師：「……」
昨天還沒有錢的人，今天是怎麼突然弄到錢的？她懷疑地盯著風連竹，遲遲不開單。
風連竹挑眉看她，珍妮老師望著風連竹的眉眼，晃了晃腦袋道：「沒事。」
或許人家借錢或是賣了一些值錢的物品呢，珍妮老師心中嘀咕道，長得這麼好看的人，應該是個面冷心熱的好男人吧。
借著開具發票的時間，珍妮老師緩了緩自己的情緒，平和地說道：「交錢後，風遠思同學就可以登錄學校教學系統，進行學習了，我們會為您開通監護人權限，隨時查看學生的教學成果。當學習結束，人工智慧老師和監護人同時認為學生可以接受畢業考核時，就可以向我提交畢業考試申請，我會幫風同學安排考試的。」
很好，風連竹滿意點頭，準備開始學習。