李颜没想到会复习这么久。
陈凡其实也没想到。
他俩原本都预计复习个几天习惯一下题型，摸摸队友的底也就差不多了。
不管怎么说他俩都是初一学生，这次参赛“证明一下能力”才是最大意义。
c类比赛的国奖含金量也就那样，跟a类比赛没得比。
对于他俩来说，新北中学在招生上的优待根本不值一提，哪里用得着多一个信息学奥赛c类国奖来当筹码？
但金理事当时都说了，“严格来说，a类比赛只允许高中生参加，这是规则。”
两人的互卷，是从李颜开始的。
陈凡的思路非常精彩，每次刷题复盘都会给李颜一些启发，这等于有人帮他走了“积累经验”的路子，并且用很容易理解的话总结精华说给他听。
最好的老师也莫过于此了吧？
一声“叮”与加一的编程技能就是证明。
就算没有数据的提升，李颜也能感觉到一种思路被拓宽的快感，这对他认知的提升大有裨益，而系统目前的一切都是基于他的认知，功在当代利在千秋哇！
所以他学得很上头。
而看到一个解题速度比自己快的人学得如此认真，陈凡又怎有不认真之理？
陈凡做老师的都如此不遗余力教学，做学生的李颜又怎敢不努力？